Concurso de Experiencias Navideñas (4)

Miriam Tena Carrasco del GS Servicios al Consumidor, nos envía este archivo (que hemos convertido en PDF).

Archivo PDF con la presentación

Miriam Tena

Servicios al Consumidor

Concurso de Experiencias Navideñas (5)

Andy Li Chi, alumna de Grado Medio del Ciclo de Gestión Administrativa, nos ha sorprendido con esta tira cómica. Consta de varias páginas, que os adjuntamos el enlace.

• Tira cómica del concurso de experiencias navideñas 

Anndy Li Chi

Gestión Administrativa

Concurso de Experiencias Navideñas (3)

Verónica Mas Murillo, nos ha enviado este dibujo ...

Verónica Mas Murillo

1º Auxiliar Enfermería Tarde

Alumnos de Auxiliar Enfermería Tarde nos felicitan la navidad ...

en el concurso de experiencias navideñas con este divertidísimo y original vídeo:

Feliz Navidad para todos!

Os lo desea el grupo de Auxiliar Enfermería de tarde

Papa Noel no trae regalos ...

Según cuenta una leyenda, hace mucho tiempo, en un pequeño pueblo, cuando llego la Navidad Papa Noel no pudo repartir los regalos, nadie sabe cuáles fueron los motivos, pero todos los niños se quedaron sin juguetes y este hecho los puso muy tristes.

Este es el relato de aquel día y de aquella leyenda.

En el pueblo, siempre el día de Navidad, se juntaban todos los niños en la plaza, a jugar con sus juguetes nuevos, pero este año era diferente, estaba vacía, solo un niño estaba en ella, con un regalo muy grande, un tren. Su padre, que era el alcalde del pueblo, se había encargado de que para ese día su hijo tuviera el mejor regalo del mundo, unas vías que recorrieran el pueblo entero para poder jugar con su tren nuevo. El niño se monto en su tren y empezó a dar vueltas por todo el pueblo riendo y gritando lo bonita que era la navidad, los demás niños estaban muy tristes porque para ellos no había regalos, muchos se ponían a llorar cada vez que el tren pasaba por delante de sus casas, así es que sus padres corrieron las cortinas para que no lo vieran, pero no podían hacer nada con sus gritos de alegría. Pedro, uno de los niños más pequeños del pueblo, salió a la calle y cuando el tren pasó por delante de su casa dijo:

-¿Me dejas jugar contigo? Este año Papa Noel no ha venido a mi casa y no tengo regalos con los que poder jugar.

-¡Ni en broma!, este tren es mío y solo para mí. Si Papa Noel no te ha traído nada, eso es porque se ha olvidado de ti y de todos los niños del pueblo-, y se echo a reír. Mientras Pedro se puso más triste aún.

Entonces a su papa se le ocurrió la idea de que podían ir todos a la plaza del pueblo, donde los niños deberían de estar jugando con sus juguetes, pero como no los tenían, habría que hacer otra cosa. Llamo al resto de los padres les conto su idea.

-Pero no tienen juguetes, ¿Cómo los entretendremos?-decían la mayoría de ellos.

-Ya se nos ocurrirá algo-decían otros.

Así es que abrigaron bien a los pequeños y a regañadientes los sacaron de casa, pero cada vez que el niño del tren pasaba por delante gritaba más y más, para que así todo el pueblo lo oyera y los niños se pusieran más y más tristes.

Cuando llegaron a la plaza, ¿cuál fue su sorpresa? ¡¡Estaba toda cubierta de nieve!!, era la única parte del pueblo que lo estaba, los niños se pusieron muy contentos y empezaron a corretear, hacer bolas de nieve y a tirárselas los unos a los otros, otros niños se tiraban al suelo y dibujaban ángeles agitando los brazos y las piernas, un grupito se dedico a hacer un gran muñeco de nieve, pero cuando lo acabaron se dieron cuenta de que no tenían ni el sombrero, ni la zanahoria, ni los botones.

-Papá nos hacen falta un sombrero- dijo Pedro - y una zanahoria y unos botones grandes para poder terminar el muñeco de nieve.

-Pues ahora mismo voy a casa y os los traigo, no os preocupéis.- El padre de Pedro dio media vuelta para ir a por lo que le habían pedido los niños y cuando ya salía de la plaza, empezó a oír un gran estruendo a su espalda. Era el niño del tren que pasaba por la plaza y viendo como todos los niños se lo estaban pasando tan bien, empezó a tocar la campana para así llamar la atención. Pero estaban tan entretenidos jugando con la nieve que no le hacían caso, eso enfureció mucho al niño del tren, “No puede ser que se lo estén pasando también con algo tan simple como la nieve” pensó, pero así era. Paró el tren y se fue hacia Pedro, el niño que antes le había pedido subir a su tren y le dijo que esa nieve no era tan divertida como su nuevo tren y que ahora sí que le dejaba subirse y dar todas las vueltas que quisiera. El niño le dijo que ya no quería su tren, que ya tenía su regalo de navidad y que Papa Noel sí que se había acordado de él y de los demás niños.

El padre de Pedro, que salía de la plaza camino a su casa para buscar las cosas que faltaban para terminar el muñeco de nieve, se giro cuando oyó a su hijo que le gritaba que volviera, que ya no hacía falta que fuera.

-¿Ya tenéis todo lo que necesitáis?-pregunto.

-Si-dijeron los niños-ese señor de rojo de allí nos lo ha dado todo. El hombre se acerco al señor de rojo, para darle las gracias. Iba vestido todo de rojo, con una gran barriga y una larga barba blanca y espesa, llevando un saco, también rojo, a su espalda. Miro un poco más allá, vio un trineo tirado por renos y el primero de ellos tenía la nariz del mismo color que el traje de aquel misterioso señor.

-Espero que no le importe que le de las cosas que necesitan los niños- dijo el señor de rojo.

-No se preocupe por eso, este año nuestro niños no han sido visitados por Papa Noel y hemos tenido que improvisar una fiesta de navidad y ha sido una suerte que esto estuviese nevado, eso nos ha ayudado mucho, lo raro es que solo está nevada esta parte del pueblo, no tengo ni idea de porque, pero ha sido una suerte.

- Si que ha sido suerte, si –dijo es señor de rojo, mientras se iba hacia su trineo, se sentaba en él y gritaba – Adelante Rudolph, Bailarín, Alegre y todos los demás, ¿Qué tal si nos vamos a casa? – Toda la gente de la plaza se giro y vieron como la nariz del primer reno se iluminaba y el trineo salía despedido por la calle, al tiempo que las patas de los renos se comenzaban a despegar del suelo.

- Pues va a ser que no ha sido coincidencia, Feliz Navidad a todos – dijo mientras se agachaba para coger un poco de nieve y se lo tiraba a su hijo, que reía a carcajadas, siendo el niño más feliz de mundo, y sin la necesidad de subirse a ningún caro tren.

Ascensión Gómez

1º de Aux. Enfermería

Concurso de Experiencias Navideñas (2)

Merche Sancho de 1º Auxiliar Enfermería de Tarde y todos los de su clase, nos felicitan la navidad con este simpático montaje:

Merche Sancho y muchos más

Feliz Navidad!

Concurso de Experiencias Navideñas

Noelia Blasco de 1 GM - TCAE Tarde (Técnico en cuidados auxiliares de enfermería de tarde) nos desea Feliz Navidad con esta imagen.

Noelia Blasco

1 CAE Tarde

Experiencias navideñas: foto curiosa

Hola!
Os envío esta foto que me ha parecido curiosa de un árbol de Navidad hecho con perchas. La he visto en un escaparate de una óptica.

Saludos!
Paqui Barrera
Departamento de Extraescolares

Ser funcionario hoy

Artículo redactado por un funcionario. Difícilmente se puede expresar mejor la situación actual.

Resulta que en la década prodigiosa del pelotazo, cuando media España se lo llevaba caliente a casa, cuando un encofrador sin estudios se embolsaba tres mil euros, cuando hasta el último garrulo montaba una constructora y en connivencia con un par de concejales se forraba sin cuento, cuando un gañán que no sabía levantar tres ladrillos a derechas se paseaba en Audi, los funcionarios aguantaban y penaban.

 
Nadie se acordaba de ellos. Eran los parias, los que hacían números para cuadrar su hipoteca, hacer la compra en el Carrefour y llegar a fin de mes, porque un nutrido grupo de compatriotas se estaba haciendo de oro inflando el globo de la economía hasta llegar a lo que ahora hemos llegado.

Y ahora que el asunto explota y se viene abajo, la culpa del desmadre es de los funcionarios. Los alcaldes, diputados y senadores que gobiernan la cosa pública a cambio de una buena morterada no son responsables de nada y nos apuntan directamente a nosotros: somos demasiados, hay que ultracongelarnos, somos poco productivos. Los responsables bancarios que prestaron dinero a quienes sabían que no podrían devolverlo tampoco se dan por aludidos. Todos los intermediarios inmobiliarios, especuladores, amigos de alcalde y compañeros de partida de casino del diputado provincial no tenían noticia del asunto. Nosotros sí. Como diría José Mota: Ellos? No.
Nosotros? Si. 

Siendo así que ellos? No. 

Por tanto, nosotros? Si.

La culpa, según estos preclaros adalides de la estupidez, es del juez, abogado del estado, inspector de hacienda, administrador civil del estado que, en lugar de dedicarse a la especulación inmobiliaria a toca teja, ha estado cinco o seis años recluido en su habitación, pálido como un vampiro, con menos vida social que una rata de laboratorio y tanto sexo como un chotacabras, para preparar unas oposiciones monstruosas y de resultado siempre incierto, precedidas, como no podía ser de otra forma, de otros cinco arduos años de carrera. Del profesor que ha sorteado destinos en pueblos que no aparecen en el mapa para meter en vereda a benjamines que hacen lo que les sale de los genitales porque sus progenitores han abdicado de sus responsabilidades. Del auxiliar administrativo del Estado natural de Écija y destinado en Barcelona que con un sueldo de 1000 euros paga un alquiler mensual de 700 y soporta estoicamente que un taxista que gana 3000 le diga joder, que suerte, funcionario.

La culpa es nuestra. A poco que nos descuidemos nosotros los funcionarios seremos el chivo expiatorio de toda una caterva de inútiles, vividores, mangantes, políticos semianalfabetos, altos cargos de nombramiento digital, truhanes, pícaros, periodistas ganapanes y economistas de a verlas venir que sabían perfectamente que el asunto tarde o temprano tenía que petar, pero que aprovecharon a fondo el momento al grito de mientras dure dura! y que ahora, con esa autoridad que da tener un rostro a prueba de bomba, se pasan al otro lado del río y no sólo tienen recetas para arreglar lo que ellos mismo ayudaron a estropear, sino que, además, han llegado a la conclusión de que los culpables son... tachan...los funcionarios.

Soy funcionario. Y además bastante recalcitrante: tengo cinco títulos distintos. Ganados compitiendo en buena lid contra miles de candidatos. ¿Y saben qué? No me avergüenzo de nada. No debo nada a nadie (sólo a mi familia, maestros y profesores). No tengo que pedir perdón. No me tocó la lotería. No gané el premio gordo en una tómbola. No me expropiaron una finca. No me nombraron alto cargo, director provincial ni vocal asesor por agitar un carnet político que nunca he tenido.

Aprobé frente a tribunales formados por ceñudos señores a los que no conocía de nada. En buena lid: sin concejal proclive, pariente político, mano protectora ni favor de amigo. Después de muchas noches de desvelos, angustias y desvaríos y con la sola e inestimable compañía de mis santos cojones. Como tantos y tantos compañeros anónimos repartidos por toda España a los que ahora algunos mendaces quieren convertir, por arte de birli-birloque, en culpables de la crisis. Amigos funcionarios, estamos rodeados de gente muy tonta y muy hija de puta.

PD. Si alguien, en cualquier contexto, os reprocha -como es frecuente- vuestra condición de funcionario os propongo el refinado argumento que yo utilizo en estos casos, en memoria del gran Fernando Fernán-Gómez: "váyase usted a la mierda, hombre, a la puta mierda".

Saludos!
Departamento de Extraescolares

El día de Navidad

EL DÍA DE NAVIDAD.

Al final nos decantamos por un restaurante especializado en carnes. Ahora toda mi familia huele a fritanga. Salvo yo, que conseguí escapar.

Manuel Merenciano.

Experiencias Navideñas

ESCAPARATISMO: Cambiando el rumbo de la uva

El Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión Comercial y Marketing ha realizado cómo proyecto de final de evaluación un escaparate. En él podemos ver claramente que nos muestran el vino.

Los alumnos explican que han querido mostrarnos el vino desde su origen; decorado de forma más rústica (escaparate izquierdo) y  decorado como está actualmente lo que es el vino (escaparate derecho); sofisticado, elegante, glamuroso…

Para no dejar al margen las fechas en las que estamos añadimos que ambos están ambientados a la navidad con pequeños toques cómo collares, bolas etc. Si tuviéramos que poner un título al escaparate sería: "Cambiando el rumbo de la uva".

Los Alumnos de Gestión Comercial y Marketing os desean:

FELIZ NAVIDAD

DANIEL REQUENA ESTEVE
MARTA FERRER SÁNCHEZ
CARLOS CUERDA LLUCH
LAURA MONRABAL SANCHEZ
LORENA MARTINEZ
VANESSA MARIN
ESTER GOMEZ
MºJOSE GIL
JOSE MANUEL PUCHADES
NEREA CASTILLEJO
LISBET ALFONSO
SERGIO MORATALLA

La Belleza del Saludo

Hay correos que hay que reenviar....a veces por lo bonito, a veces, por lo educativo y a veces, por las dos cosas: La belleza del saludo............!!!!!!!

Cuenta una historia que un Judío trabajaba en una planta empaquetadora de carne. Un día terminando su horario de trabajo, fue a uno de los refrigeradores para inspeccionar algo; se cerró la puerta con el seguro y se quedó atrapado dentro del refrigerador.    

Golpeó fuertemente la puerta y empezó a gritar, pero nadie lo escuchaba.  La mayoría de los trabajadores se habían ido a sus casas, y era casi imposible escucharlo por el grosor que tenía esa puerta.

Llevaba cinco horas en el refrigerador al borde de la muerte. De repente se abrió la puerta. El guardia de seguridad entro y lo rescató. Después de esto, le preguntaron al guardia cómo se le ocurrió abrir ésa puerta sino es parte de su rutina de trabajo.    

Él explicó: llevo trabajando en esta empresa 35 años; cientos de trabajadores entran a la planta cada día, pero él es el único que me saluda por la mañana y se
despide de mi todas las tardes.  El resto de los trabajadores me tratan como si fuera invisible.

Hoy me dijo  “ hola ”  a la entrada, pero nunca escuché  “hasta mañana”. 

 *- Yo espero ese  hola,  buenos días,  y ése  chao o hasta mañana - cada día.*

Sabiendo que todavía no se había despedido de mi,  pensé que pasaba algo anormal y debía estar en algún lugar del edificio, por lo que lo busqué y lo encontré ”.

 ……..         *La Belleza del Saludo* ………………….

EL MUSICAL DEL COORDINADOR TIC. Para los profesores TIC

Una de las sorpresas más divertidas que se encontraron los más de 1.000 docentes que asistieron al Encuentro Internacional EducaRed 2011 fue la actuación de los grupos Ron Lalá y Primital Bros. Con sus divertidas letras reclamaron la figura del docente 2.0

Aquí tenéis una reflexión sobre la enseñanza moderna en clave de humor. A ver si aliviamos un poco el alma con tanta pesada carga. Reirse de uno mismo es siempre saludable.

Ver vídeo aquí.

Saludos!

Departamento de Extraescolares

Soy profesor/a sin miedos y sin complejos

REBELION EN LAS AULAS

• Soy profesor/a sin miedos y sin complejos
• Soy profesor/a, y me honro de serlo y me enorgullezco de mi profesión. Sí, tengo dos meses de vacaciones y un horario de docencia directa bastante denso.
• Soy profesor/a, trabajo en el aula y fuera de ella y la gente no lo sabe y a mí no me importa.
• Sí señores, soy profesor/a, con oposición, pertenezco al cuerpo  de funcionarios.
• Soy profesor/a y no discuto los días de descanso de los bomberos, ni los de los funcionarios de prisiones.
• Soy profesor/a y cuando voy al médico no le discuto su diagnóstico, sólo espero que me cure.
• Soy profesor/a y cuando voy a mi abogado no le discuto de leyes, sólo espero que me defienda.
• Soy profesor/a y cuando voy por la autovía, conduzco con confianza porque sé que la diseñó un ingeniero de caminos.
• Soy profesor/a y vivo en una casa tranquila, la casa que proyectó en su día un arquitecto.

 

Y ustedes ¿quiénes son? ¿Por qué se atreven a decir que trabajo poco y mal?

 

• Soy profesor/a y enseño cada día el camino a seguir para conseguir las competencias de una profesión.
• Soy profesor/a y recojo cada curso a un montón de chavales de los que aprendo tanto como ellos de mí.

 

Y ustedes ¿quiénes son?  

 

• Soy profesor/a y trabajo cada día con personas sensibles y frágiles porque aún no han alcanzado la madurez.
• Soy profesor/a e intento inculcar trabajo, esfuerzo y dignidad para alcanzar el éxito personal.

 

Y ustedes ¿quiénes son? ¿Por qué se atreven a decir que trabajo poco y mal?

Me bajan el sueldo, me suben las horas de trabajo, me incrementan los alumnos en el aula…YO SÉ QUIÉN SOY

Pero… ustedes ¿quiénes creen que son?

 

Saludos!

Departamento de Extraescolares

Asistimos al musical Te quiero, eres perfecto, ya te cambiaré

El pasado jueves 8 de Diciembre, asistimos en el teatro Flumen al espectáculo  musical Te quiero, eres perfecto, ya te cambiaré.

Fuimos 21 personas, entre profesores y alumnos. Fue entretenido, cantaban muy bien e hicieron muchas parodias relativas a las relaciones de pareja.

Sinopsis:

¿Cómo cagarla en la primera cita? ¿qué piensan las mujeres mientras los hombres les hablan? ¿qué me tomé el día en que decidí comprometerme? ¿hay vida tras el matrimonio? ¿y sexo?

Todas estas preguntas y muchas otras serán medianamente respondidas durante la obra "Te Quiero, Eres Perfecto... ¡Ya Te Cambiaré!", una disparatada comedia musical que es considerada como el mayor éxito del Off-Broadway newyorkino, donde ha permanecido ininterrumpidamente en cartel durante 12 años en el Westside Theatre.

Cuatro actores tienen el valor de introducirse en la vida de una veintena de personajes que narran en pequeñas historias sus discordancias con el sexo contrario. La obra da comienzo con los nervios previos a una primera cita. A lo largo de diversos sketches somos testigos de los terribles avatares de diversas parejas hasta llegar al momento central de la obra: La Boda. Posteriormente los personajes vivirán absurdas situaciones propias de los matrimonios como la adaptación al primer hijo, el intento de tener sexo mientras los hijos reclaman atención, o el patético intento de encontrar nueva pareja tras una ruptura. La obra termina con un número esperanzador en el vemos que tras cada historia siempre da comienzo una nueva, hasta encontrar a esa persona a quien amar, esa persona perfecta, a la que, inevitablemente, terminaremos cambiando... a peor, claro.

Saludos!
Departamento de Extraescolares

Película Margin Call

Hola!

El pasado 28 de Octubre vimos la película Margin Call en el Cine el Saler.

La película estaba recién estrenada y fuimos 120 alumnos y 12 profesores, así se puede catalogar de éxito la actividad por la alta participación.

Sinopsis:

Margin Call, ambientada en el arriesgado mundo de las finanzas, es un thriller que compromete a las figuras clave de un banco de inversión durante las peligrosas 24 horas previas al inicio de la crisis financiera de 2008. Cuando Peter Sullivan (Zachary Quinto), un analista principiante, revela información que podría probar la caída de la empresa, se desencadena una catarata de decisiones tanto morales como financieras que producen un terremoto en las vidas de los implicados en el inminente desastre. Margin Call, que supera los parámetros del género, es un análisis fascinante de los factores humanos en un mundo del que solemos tener una visión frívola y parcial. 

 

Os animamos a que la veáis para entender este torbellino económico que estamos viviendo.

Saludos!
Departamento de Extraescolares

Fotos de la fiesta de final de curso

La fiesta de final de curso consistió en:

• Acto de entrega de orlas en el salón de actos, organizado por los alumnos de 1º GCM (Gestión Comercial y Marketing del Centro). Actuaron dos bailarinas de baile moderno. Ver fotos.

• Música y picadeta en el hall de la Biblioteca. Actuó el grupo compuesto por alumnos del Centro.

• Cena en el restaurante Colegio de Médicos, con un lleno total.

Saludos!

Departamento de Extraescolares

Revista Imagen Diagnóstica

Apreciados Centros de Imagen para el Diagnóstico

Envío este mail para que sus alumnos puedan disfrutar del segundo número de la revista: Imagen Diagnóstica, recordar que está realizada por técnicos en radiología y si es de vuestro agrado animo que sus alumnos intenten realizar algún artículo.

No quería despedirme sin remarcar que éste será el último ejemplar gratuito, por esta razón espero que lo gocen al máximo.

Imagen Diagnóstica: Volumen 01. Número: 02.

Link Directo a la Revista:

http://www.elsevier.es/revistas/ctl_servlet?_f=7010&sumarioid=13009783

1.- ¿Hacia dónde va el operador de instalaciones de imagen para el diagnóstico?

2.- Perfusión en cuerpo por tomografía computarizada: principios técnicos y aplicaciones clínicas.

3.- Elastografía de mama.

4.- Reconstrucción 3D angiográfica en el diagnóstico y el tratamiento de aneurismas cerebrales.

5.- Estudio multimodal de imagen para el diagnóstico diferencial del plasmocitoma.

6.- Betatalasemia en un niño de una necrópolis del Imperio Nuevo (Luxor, Egipto). Estudio macroscópico y radiológico.

7.- Agenesia nasal.

8.- Exteriores.

9.- Radiología digital en los nuevos servicios de radiodiagnóstico. Parámetros dosimétricos.

10.- Documento histórico.

11.- Agenda.

Si algún alumno está interesado en realizar algún artículo aquí dejo la información para los autores: http://www.actedi.cat/archivos/documentos/Normas_de_Publicacion_Revista_final.pdf
Para más dudas mejor consulten al Editor Jefe: revista@actedi.cat

Un saludo.

Isaac Pomés.
TSID de Barcelona.

RELATO DIGITALSTORYTELLING

CONGRESO INTERNACIONAL   "RELATO digital STORYTELLING"

21-23 de marzo 2012

VALENCIA (ESPAÑA)

http:/www.uv.es/digitalstory/

El Instituto Interuniversitario de Lenguas Modernas Aplicadas de la Comunitat Valenciana (IULMA) y elDepartament de Filologia Anglesa i Alemanya tienen el placer de anunciar la celebración del Congreso Internacional: RELATO digital STORYTELLING los días 21 al 23 de marzo de 2012 en la Universidad de Valencia.

El relato digital es la expresión moderna del antiguo arte de contar historias combinando música, narrativa y elementos multimedia con la voz del propio autor. El relato digital se ha convertido en un impactante fenómeno educativo y cultural que se ha extendido a más de 80 países con aplicaciones variadas (en campos tan diversos como la educación, el turismo, el marketing, la historia, y el testimonio social y/o personal, entre otros:http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/; http://relato-digital.blogspot.com).

En este congreso esperamos intercambiar experiencias sobre el uso y aplicaciones del relato digital y reunir propuestas didácticas y metodológicas innovadoras que fomenten su uso en cualquier ámbito.

 Puedes encontrar toda la información sobre el congreso en nuestra página web:

http://www.uv.es/digitalstory

FECHA LÍMITE DE ENTREGA del TEXTO COMPLETO: 15 SEPTIEMBRE 2011

Todos los artículos y video-pósters serán publicados en el CD-Rom del congreso. Una selección de artículos será publicada en una editorial de prestigio.

Nos gustaría animaros a participar mediante el envío de propuestas para comunicaciones orales y video pósters(ver instrucciones y ejemplos en la web www.uv.es/digitalstory) que traten aspectos relacionados con los siguientes temas:

1. Relato digital en al ámbito educativo (educación primaria, secundaria, universitaria, educación para adultos)

2. Relato digital y enseñanza de lenguas modernas

3. Relato digital y sociedad

4. Relato digital y cultura

5. Relato digital científico-técnico

6. Historias de vida y/o comunidad

7. Aspectos técnicos, herramientas innovadoras en la producción de relatos digitales

8.  Narrativa Digital en Web 2.0 (blogs, redes sociales, wikis, etc.) [de los cuáles se aceptará un número limitado de contribuciones]

CONTRIBUCIONES

Se aceptarán comunicaciones y video-pósters en inglés, español y valenciano.

La fecha límite de entrega del texto completo de las propuestas para los dos tipos de contribuciones será el 15 de septiembre de 2011. La notificación de la aceptación será en diciembre de 2011.

Para el proceso de entrega y evaluación de originales emplearemos el Easychair Conference Management System (para ver las instrucciones precisas rogamos hagáis clic en el enlace) https://www.easychair.org/conferences/?conf=dst2012

El congreso aceptará dos tipos de contribuciones:

A) Comunicaciones

Las comunicaciones analizarán aspectos formales del relato digital que ayuden a comprender las características de este nuevo género multimodal. (La extensión del artículo será de 2,000-2,500 palabras  incorporando un breve resumen, 4 palabras clave y bibliografía).

Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 20 minutos (incluyendo la exhibición de cualquier tipo de material audiovisual) e irán seguidas de un breve turno de preguntas.

B) Pósters en formato vídeo digital (video-póster)

Se entregarán en formato de video-presentación e incluirán la descripción del proyecto con ejemplos ilustrativos. La duración total del vídeo no debe superar los 6 minutos (ver ejemplos en la web del congreso).

Esperando contar con vuestra participación os saludan cordialmente:

*Coordinadores del Congreso: Carmen Gregori-Signes, Barry Pennock-Speck.

*Secretarias: María Alcantud-Díaz, Anna Brígido-Corachán.

*Comité Organizador: Laura Monrós-Gaspar, Garikoitz Knörr-de-Santiago, Miguel Ángel Candel-Mora, José Saiz-Molina, Alicia Ricart-Vayá.

Información de contacto:

relatodigitalstorytelling@gmail.com

Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació, Avenida Blasco Ibáñez, 32, Valencia, 46010

Teléfono: + 34 96 - 386 - 4058

FAX: + 34 96 - 386 - 4161

Secretaría del Departamento: + 34 96 - 386 - 4262

Carrera solidaria contra el cáncer

Soy una alumna del IES Ausiàs March, de 1º de administración y finanzas. Les cuelgo un archivo adjunto con la información sobre una carrera solidadria contra el cáncer, que se va a realizar en Buñol el próximo 3 de abril. Les pediría por favor, si podrían incluir esta información en la revista del IES, para que la gente participe en este acto solidario contra el cáncer.

Pincha este enlace para más información.

Gracias. 

Un saludo

¿Conocéis Groupon?

Me ha parecido una web interesante para conocer ofertas y descuentos, tanto de escapadas, actos culturales, spa y belleza, como restaurantes.

Aquí está el enlace

Agenda cultural

Os mando un enlace interesante que me han pasado: http://www.teuladi.es/
Es una especie de boletín electrónico en el que se comunican los próximos eventos que se van a hacer en la Comunidad, os lo mando por si os queréis inscribir.

Ganador del concurso de Microrrelatos

Ha sido muy difícil la elección del microrrelato ganador. Agradecemos a todos vuestra participación y esperemos leeros de nuevo en próximas convocatorias.

Os presento al jurado. Según las normas es una persona de cada departamento:

• FOL - Javier Vila
• Sanidad - Mavi Camañas
• Informática - Isabel Martí
• Comercio - Asun Rodrigo
• Administración - Mª Jesús García
• Idiomas - Lina Paneque
• Orientación - Inma Samper
• Extraescolares - Paqui Barrera
• Asesor - Manolo Merenciano

El microrrelato 2, titulado "el número 7", ha sido eliminado, porque excede el número de palabras (ver bases, solo 100 palabras).

Y el jurado ha decidido:

• El primero: Microrrelato 8: "Misteriosas desapariciones" de Andrés Gallardo 
• El segundo: Microrrelato 6: "Sin remordimientos" de Andrés Gallardo
• El tercero Microrrelato 5: "La entrega" de Alejandro Giménez Sánchez

Microrrelato 8 : Misteriosas desapariciones

Sentí un escalofrío al entrar en clase. En aquel mismo lugar se decía que habían desaparecido varios alumnos, y que el culpable era un terrorífico monstruo. La gente se lo tomaba a broma, pero yo sabía que era real. Había visto a aquella persona transformarse en bestia. Sus dedos convertirse en zarpas, sus dientes en afilados colmillos, su piel en escamas. Había dejado su forma humana para convertirse en ese ser venido de otro universo o dimensión, o de algún plano del averno. Escuché como la puerta del aula se abría tras de mi, me aparté del espejo, y me giré para ver a mi nueva víctima.

Saludos!

Departamento de Extraescolares

Microrrelato 9 : Deseando escapar

Sentí un escalofrío al entrar en clase. El corazón me latía a toda velocidad. Sentí miedo. Tenía frío, siempre hacía frío en clase. No seré capaz. Allí estaba ella. Miré a la ventana. Me gustaba levantar la persiana, ver los árboles por arriba, el cielo inmenso desde ese gran ventanal, el sol... Sentí evadirme, el timbre sonó y ahí quedé, inmóvil, sin argumentos, deseando escapar. Me decidí, iba a decírselo. Y entonces, la profesora... -Sacad las CIEs, hoy neoplasias-. ¡No! ¡A esperar 45 eternos minutos! Desperté. Las 7, tocaba ir a clase, fue una pesadilla... ¿No le dije nada? Mejor, porque... ¿cómo dices un te quiero?

Sheila González Granero,
1º Documentación Sanitaria

Microrrelato 8 : Misteriosas desapariciones

Sentí un escalofrío al entrar en clase. En aquel mismo lugar se decía que habían desaparecido varios alumnos, y que el culpable era un terrorífico monstruo. La gente se lo tomaba a broma, pero yo sabía que era real. Había visto a aquella persona transformarse en bestia. Sus dedos convertirse en zarpas, sus dientes en afilados colmillos, su piel en escamas. Había dejado su forma humana para convertirse en ese ser venido de otro universo o dimensión, o de algún plano del averno. Escuché como la puerta del aula se abría tras de mi, me aparté del espejo, y me giré para ver a mi nueva víctima.

Andrés Gallardo Simón
1º de Administración y Finanzas, tarde

Microrrelato 7 : Dejà vu

Sentí un escalofrío al entrar en clase. Ella estaba allí, mirándome, con esos ojos que me hechizan y mostrando esa media sonrisa que me enloquece. Se acercó mientras su vaporoso vestido se agitaba mágicamente. No pude evitar mirar mi desastrosa ropa, mis tejanos desgastados y mi vieja camiseta. Pero a ella parecía no importarle. Llegó hasta mí y me pasó amorosamente una mano por el cuello, me atrajo lentamente hacia ella, y me besó dulcemente. Desperté con el corazón acelerado. Había sido solo un sueño. Me puse mis tejanos desgastados y mi vieja camiseta y me dirigí al instituto. Y sentí un escalofrío al entrar en clase...

Andrés Gallardo Simón
1º de Administración y Finanzas, tarde

Microrrelato 6 : Sin remordimientos

Sentí un escalofrío al entrar en clase. Un lugar triste en el que había pasado mis peores años de estudiante. Por suerte, el pasado se disipó mientras observaba la cruenta escena. La víctima yacía sobre la mesa del profesor, con las extremidades colgando, el cuello roto, y los ojos fijos en el infinito mientras mi equipo examinaba su cuerpo y cuanto lo rodeaba. Conocía a aquella persona desde niño, cuando sus burlas y sus desprecios me herían profundamente y hacían que deseara su muerte. Ahora debía esclarecer su asesinato. Que ironía, pues solo yo sabía que no encontrarían pruebas ni testigos, y que el asesino escaparía indemne.

Andrés Gallardo Simón
1º de Administración y Finanzas, tarde

Microrrelato 5 : La entrega

Sentí un escalofrío al entrar en clase. ¡No podía ser! Cuando llegué estaban ahí .¿Sospecharían algo? Francamente no me importaba, no era el momento de vacilaciones, había que actuar con naturalidad. Decidí sentarme en primera fila y cubrir con mi chaqueta la entrega. No tardaron en olfatear y empezar a sospechar. ¿ Por que se retrasaba tanto? Me preguntaba. No podría disimular eternamente... Al fin llego y pude entregárselo  así como garantizar la huida. Durante instantes temí por mi integridad... Todo salió bien, y es que hacerse con el último bocadillo del día es un asunto muy delicado.

Alejandro Giménez Sánchez
1º de Imagen para el diagnóstico.

Microrrelato 4 : En horas lectivas

Sentí un escalofrío al entrar en clase. Al cruzarme con sus ojos  experimenté como mi corazón se aceleraba y contraía desgarradoramente, bombeando sentimientos en vez de sangre. No me hizo falta mucho tiempo para comprender; que ella no era para mí , aunque ambos hubiésemos querido. Desde ese mismo instante contemplé como mi mundo de gris se teñía y a su vez, de frió mi alma se helaba. Solo cuando ella me regalaba sus sonrisas, se templaba mi corazón y se avivaba mi esperanza. Así es como decidimos vivir, alimentando un furtivo amor, en horas lectivas.

Alejandro Giménez Sánchez
1º de Imagen para el diagnóstico.

Microrrelato 3 : Bajo Cero

Sentí un escalofrío al entrar en clase, ¡otra vez sin calefacción! me dije. Al parecer la Consellería no disponía de dinero para estos lujos, o tal vez era una técnica para mantener al alumnado atento. El único que parecía impasible a las bajas temperaturas era Ottis, el alumno Sueco de intercambio. Su amplia capa lipídica le aislaba de las inclemencias del tiempo. Amén de otras ventajas respecto al resto, como podía ser la resistencia a hambrunas o la amortiguación ante impactos. Esta es la historia de como vuestro padre se unió al sindicato de estudiantes.

Alejandro Giménez Sánchez
1º de Imagen para el diagnóstico.

Microrrelato 2: El número 7

Sentí un escalofrio al entrar en clase, allí solo quedaban los cuerpos devorados de mis compañeros. El virus creado por los profesores para convertirse en zombies habia arrasado el Ausias March. Nuestra salvación era el remedio que los alumnos de laboratorio clínico habían encontrado antes de caer. Fuí al laboratorio en su busca, pero solo encontré un papel donde leí : "¡Hemos encontrado la cura! ( En la 7 )"
Antes de reaccionar, un grupo de profesores zombies se habian avanlanzado sobre mi. La taquilla número 7...
Desperté gritando en mitad de clase y fuí hacia la profesora para pedirle perdón por dormirme
-Tranquila, no te voy...a comer -
Su brillo de ojos siniestro y una sonrisa maliciosa fué lo último que vi antes de huir hacia el autobus que me alejaria de allí, el autobus número 7.

Patricia Heredia Molina 

1º de Farmacia y Parafarmacia

Microrrelato 1: ¿Perdida?

Sentí un escalofrío al entrar en clase. No sabía si la encontraría cuando cruzara el marco de la puerta. Sentí aquella sensación en la que perdía en control, el fino vello de los brazos se me encrespó. Acompañado de una fría descarga que subía por mis extremidades, y a través de la columna convergían en mi nuca. Mi estómago se cerraba mientras que el corazón se encogía bombeando la poca sangre que parecía tener. No era capaz de enfocar con claridad mi vista. ¿Seguiría allí? Tras unos segundos de zozobra y acongojo conseguí fijar mi mirada. La vislumbre sobre el pupitre de la tercera fila... la llave.

Francisco Terrasa Collado. 

1º de Imagen para el Diagnóstico.